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山西开放大学

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2025-08-06 12:51:49


穿越时空的学习革命:山西开放大学如何重塑三晋教育版图

清晨,山西吕梁山区一处窑洞前,52岁的果农老张在智能手机上点开了《现代农业经济管理》课程视频;与此同时,省城太原的高铁站内,刚下夜班的年轻乘务员小陈戴上耳机,开始在通勤路上学习《大数据应用基础》的微课;在晋南某社区活动室,一群银发老人正通过智能电视大屏,饶有兴致地跟着屏幕里的老师练习书法... 这些看似寻常的画面,共同勾勒出山西开放大学以教育之力弥合时空鸿沟、重构学习边界的生动图景。

一、教育普惠的践行者:突破边界的终身学习平台
山西开放大学的核心使命在于破除传统教育的时空壁垒与资源分配不均。它并非一座拥有巍峨校舍的普通高校,而是一个——

  • 覆盖全域的网络: 依托省校、市级电大(学习中心)、县级工作站及遍布乡村、社区的基层教学点构成的立体化办学体系
  • 灵活包容的机制: 真正践行 “人人皆学、时时能学、处处可学” 的开放理念。招生不设年龄上限,承认多种形式的学习成果。
  • 按需供给的课程池: 课程设置紧贴山西经济社会发展和个体多元化需求,涵盖学历继续教育、职业技能培训、社区教育、老年教育等多个维度。

开放教育是什么?它与传统教育有何不同?
开放教育本质是“打开”教育过程的多重限制。与传统教育相比:

维度传统高等教育山西开放大学代表的开放教育
教育对象主要面向适龄青年所有有学习意愿的公民
教学形式固定时间、场所、面对面教学灵活混合式(线上为主+线下支持)
学习时间全日制、固定学制工学兼顾、弹性学制(如2.5-8年)
学习成本较高学费及住宿生活成本低成本在线学习为主体

山西开放大学

二、数智融合的先行者:技术赋能学习模式深度变革
山西开放大学的发展历程,本身就是一部利用技术不断革新教育的奋进史。从最初的广播、电视授课,到如今全方位拥抱数字化、智能化:

  • 智能化学习平台: 打造集课程学习、智能导学、交互讨论、在线测评、学习轨迹分析于一体的综合性云平台。平台具备:
    • 海量优质数字学习资源库(微课、MOOC、虚拟实验等)。
    • 基于大数据的个性化学习推荐学情预警功能。
    • 多终端无缝衔接(电脑、手机APP、智能电视等)。
  • 沉浸式体验探索: 在特定专业和领域(如虚拟导游培训、工科实践操作)引入 VR/AR 技术,提升学习的临场感与实操性
  • AI赋能辅导与评估: 应用人工智能技术于在线答疑(智能机器人辅助)、作业批改、论文查重与初步审阅,提升服务效率与精准度。

三、创新发展的推动者:融入地方血脉的服务担当
作为扎根三晋大地的省级开放大学,其价值远不止于学历补偿或技能传授,更深层地体现在服务地方发展大局推动全民终身学习社会构建中:

  • 技能山西的加速器:
    • 聚焦山西能源革命、制造业振兴、文旅康养等重点产业升级需求,动态调整和开发相关专业及课程
    • 面向产业工人、新就业形态劳动者、返乡农民工等群体,大规模开展 “职业技能+学历提升”一体化项目,助力技能强省、技能富民
    • 对接乡村振兴: 开设涉农专业,为乡镇干部、农技人员、致富带头人提供定制化培训,输送“懂农业、爱农村、爱农民”的实用人才。
  • 文化传承的守护者:
    • 系统开发以晋商文化、古建艺术、非物质文化遗产、地方民俗等为主题的特色课程资源。
    • 举办线上“三晋文化大讲堂”,邀请文化名家解读山西历史文脉,增强地方文化自信。
  • 学习型社会的构建基石:
    • 社区教育: 将优质教育资源输送到街道、乡镇,开设老年养生、隔代教育、家庭理财、信息素养等贴近生活的社区课程,提升居民生活品质。
    • 老年教育: 建设“快乐学堂”,满足老年人“求知、求健、求乐、求为”的多元化需求,积极应对人口老龄化。
    • 学分银行区域枢纽: 探索建立区域性终身教育学分银行,推动不同类型学习成果的认证、积累与转换,畅通终身学习通道。

山西开放大学的学习者画像有何特别?
其学习者构成生动体现了开放教育的多元性:

  1. 职场主力军: 需“充电”提升的在职人员是绝对主体。
  2. 基层干部与技术骨干: 来自县、乡(镇)层面的公务员、技术人员。
  3. 产业工人与新市民: 寻求技能升级或转型的城市建设者。
  4. 乡村“领头雁”: 新型农业经营主体、村干部等。
  5. 银发学习者: 追求精神富足的退休人员。
  6. 特殊群体学习者: 如残疾人、需要居家照顾家庭者等获得学习机会。这种“有教无类” 的多样性是其显著特征和价值所在。

山西开放大学的意义,早已超越了单纯的教育机构范畴。它是一座没有围墙的大学,一条通往知识的高速路,一个以学习者为中心、以需求为导向、以技术为引擎的终身学习生态系统。在知识经济勃兴、产业变革加速、人口结构转型的时代背景下,它正日益成为赋能个体发展、助推区域振兴、构建学习型社会的关键力量。它深刻证明:当教育真正拥抱开放、融合科技、扎根沃土,便能焕发出重塑未来、滋养万千生命的磅礴伟力。在三晋大地上,这场“穿越时空的学习革命” 仍在持续深化,为每一位渴望成长的奋斗者照亮前行的路,为山西全方位高质量发展注入不竭的创新动能

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