广西广播电视大学

壮乡云端的终身学习灯塔：广西广播电视大学的教育革新之路

在风景如画的八桂大地，青山绿水间，知识的传递从未因地理的阻隔而停歇。当清晨的第一缕阳光洒在红水河畔的瑶寨木楼，一位乡村教师已端坐在电脑前，通过网络课堂学习最新的教学理论；夜幕降临的南宁街头，一位刚下班的流水线工人走进社区学习中心，拾起书本，继续他未完成的本科梦想。将便捷、灵活的高等教育资源送到每一个渴望学习的个体面前——这便是广西开放大学（前身为广西广播电视大学），一所致力于打破时空界限，践行终身学习理念的现代远程教育高等学校，为壮乡发展培育了无数人才。

一、 风雨兼程，从电波到数字的跨越

追溯至1979年，广西广播电视大学应时代需求而生，成为覆盖八桂大地的重要远教力量。在信息技术尚未普及的岁月，无线电波、广播电视录像是其输送知识的核心载体。一批批学子在单位或家中通过收听广播、观看教学录像带汲取知识精华。而步入21世纪，技术浪潮汹涌澎湃，学校亦锐意革新。计算机网络技术飞速发展，互联网平台、移动智能终端逐步成为知识传播的主阵地。2012年，一个关键转折点来临——顺应国家开放教育体系战略部署，学校正式更名为广西开放大学。这不仅是一个名称的更迭，更是办学理念、教学模式与服务层次质的跃升的重要标志。开放大学承担起服务学习型社会建设，构建全民终身学习教育体系的时代使命。

核心变革对比：电大时代与开放大学时代

二、 创新图强，重塑远教新模式

广西开放大学的核心生命力，在于其持续创新的教学与服务体系，它让学习真正触手可及：

• 智能化学习枢纽：
  依托功能强大的一站式在线教学与管理平台，成为所有学习活动的中央枢纽。学员可通过PC或手机APP，随时随地接入课程资源库，收看高清名师授课录像，下载学习资料，参与在线作业与测试，更能在论坛中进行即时互动答疑。学习不再是固化的“课堂时间表”，而成为融入日常生活的自主选择。

• 多元化学习资源库：
  打造海量、优质、高度适配的数字化资源是其核心竞争力。资源建设并非简单堆砌，而是针对不同基础、不同职业背景、不同学习习惯的成人学员需求，提供从基础理论学习、技能实操训练，到前沿行业洞察、兴趣素养提升的全方位覆盖。精心设计的微课程、情景化教学案例、交互式虚拟实训模块让抽象知识直观可感。

• 混合式教学支持：
  深刻理解单一在线学习的局限，学校构建了线上线下融合的网络。遍布全区各地的学习中心与教学点，提供必需的面授辅导、实验实践指导，以及营造“同窗”氛围的班级活动。技术赋能（在线直播辅导、虚拟实验）有效弥合了地理隔阂。学导教师（辅导教师）发挥着不可或缺的关键作用，他们在线上全天候回应学员疑问，进行学习过程追踪和督促；在线下则策划组织活动，提供情感支持和学习方法指导，构建了独特的学习支持生态。

• “学分银行”：点亮终身学习的灯塔：
  这是学校最具前瞻性的制度突破。它借鉴银行运作理念，为每位学习者建立个人学习账户。在此系统内：

  • 你在不同时期、通过不同渠道（包括校内正式课程、校外技能培训、职业资格证书、甚至实践经验成果评估等）获得的任何有效学习成果，皆可被认定并转换为标准化学分进行积累存储。
  • 存储的学分可按规则相互替代、累积叠加，当达到某个专业或证书所需的学分总量与结构要求时，即可兑换相应的学历文凭或职业资格证书。
  • 这打破了传统教育中学习成果互认的壁垒，使非正规、非正式学习的价值得以彰显，真正贯通了职前与职后、学历与非学历教育的界限，为终身学习提供了强有力的制度保障与实践路径。

三、 扎根八桂，服务发展的核心引擎

广西开放大学深知，其价值最终体现在服务地方经济社会发展的成效上。它的办学实践紧密围绕区域脉搏跳动：

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  提升全民素质的基础支柱：
  作为自治区推进高等教育大众化、建设学习型社会的主力军，广开大幅提升了全区劳动者学历层次和综合素质。为无数错失普通高等教育机会的人们（包括基层干部、一线工人、返乡青年、新兴创业者等）提供了获取国家认可学历的宝贵通道，显著优化了人力资源结构。

• 赋能乡村振兴的智慧源泉：
  “一村一名大学生计划”是其服务基层的金字招牌。该项目专门面向农村干部、致富带头人、技术能手等群体，提供涉农专业的专科甚至本科层次教育。通过政策倾斜、费用减免、送教下乡等方式，将高等教育资源直抵田间地头。

关于“一村一名大学生”计划的问答：
问： 什么是“一村一名大学生计划”？它对农村意味着什么？
答： 这是广西开放大学主导的，旨在为每个行政村至少培养一名扎根农村、服务农业、带动农民的大学生的教育工程。通过定制化培养方案（强调农业技术、经济管理、乡村治理等实务能力）和灵活便捷的学习方式，切实解决乡村人才匮乏、难以离乡学习的困境。

问： 一个真实的学员能带来多大改变？
答： 比如来自桂北山区的李志强学员。参加“一村一”计划前，他是普通的柑橘种植户，凭经验做事。系统学习果树病虫害防治、现代农业物流与电商运营知识后，他引入绿色防控技术显著提升果品品质，并率先利用在学校掌握的电商技能在村里建立电商服务点，统一包装、品牌推广、对接平台。不仅自家果园增收，还带动周边数十户农户的柑橘走出大山，形成规模效应。他的成功案例生动体现了“培养一人，带动一村”的核心理念。
该计划已累计培养数万名农村实用人才，他们成为乡村治理的骨干、产业发展的领头雁、科技推广的示范者。

• 推动产业升级的专业推手：
  紧密对接广西构建的“九张创新名片”（如高端铝产业、先进装备制造、生物医药等）及地方特色产业集群需求。主动开设、调整专业方向（如现代物流管理、电子信息工程技术、数字媒体技术、康养护理、跨境电子商务等）。通过定制化课程模块、校企合作项目，精准助力区域重点行业在职人员知识与技能的快速迭代与升级。

• 终身学习的普及平台：
  超越单一学历教育的局限，依托广西社区教育指导中心的职能，面向全区各年龄段人群拓展丰富多样的社区教育项目。内容涵盖青少年素质教育、中老年健康养生、家庭教育、普法宣传、信息技术普及、文化艺术休闲等。这些公益或普惠性质的项目，有效营造了全民向学、乐学的社会风尚。

四、 卓越领航，塑造开放教育的闪亮名片

历经数代耕耘，广西开放大学已成长为八桂大地一颗璀璨的教育明星：

• 庞大的教育覆盖网络： 拥有立体化、广覆盖的办学系统，形成以总部为核心，连接全区地市的强大教学服务支持网络。
• 独具特色的教学模式： 信息技术深度融合、线上线下协同并进、学习支持精准有力的教学模式已成为典范。
• 质量保障的生命线： 构建了涵盖招生、教学、实践、考核、学籍管理等全流程的精细化质量监控与保障体系，确保“宽进严出”落地，保障学历文凭的“含金量”。
• “学分银行”先行者： 在探索学习成果认证积累与转换方面走在前列，为构建国家资历框架贡献了宝贵的广西经验。

从“空中大学”到“云端学府”，从学历补偿到终身学习的领航员，广西广播电视大学——今天的广西开放大学，其内核始终是对“开放、灵活、全纳、终身”教育理念的不懈追求。在壮乡这片充满生机的土地上，它如同矗立云端的灯塔，持续为每个向往知识的灵魂导航，为区域发展输送不竭的人才活水。在信息奔涌的时代浪潮中，广西开放大学正以前所未有的广度和深度，奋力书写着人人皆学、处处能学、时时可学的时代华章。

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