2022年高考英语全国甲卷试卷(含答案)
一般来说，全国的高考会在每年6月7号和8号进行，部分省份和地区分为三天进行，在23日-25日前后出成绩。也有些同学会通过高考试卷来估测自己的分数。下面是我为大家收集的关于2022年高考英语全国甲卷试卷(含答案)。希望可以帮助大家。2022年高考英语真题试卷与答案
女大学生最好找工作的五大专业
男女有别，这个别除了生理上的不同之外，在性格、学习、思考等诸多方面都有其较大的差异性。而这些差异又导致了女大学生将来的就业成败存在一些差异，在当前经济危机的形势下，要想将来自己更好的就业，高考女性考生在填报志愿的时候就不得不认清自己性别，提前做好规划，做好有备无患，切不可随意跟风。
语言类(英语及小语种)：伶牙俐齿好工作
随着中国日益融入世界，各种经济往来频繁，各种外资企业的入驻，加上她们锻炼的伶牙俐齿好，使得语言类尤其是英语及小语种方向专业的学生成了就业市场的香馍馍。
在中国目前的就业环境下，由于各高校更加注重锻炼大学生自身的专业素质，因此，大学生开口秀外语成了各高校内独特的风景，加上女大学生天生较强的语言领悟能力和普遍勤奋好学学习作风，因此她们一个个都学得伶牙俐齿。在应聘求职中自然受到格外青睐。中国翻译协会的统计数据显示，目前我国在岗翻译专业人员约6万人，而此行业的保守需求约50万人，随着经济的发展，很快“可能就会达到100万人”。翻译人才缺口高达90%。更为她们就业提供了巨大的空间。
管理类：天生管会管理
女人是天生的管理。这句话由不得男人信与不信，都得乖乖的接受这个现实。因此，在现实中，众多的用人单位在管理人员的聘用上青睐女大学毕业生。
在大学里，女生的管理能力开始突现，各种各样的活动都能轻易的见到女学生独当一面的情形，而在这样的形势下，加上专业的管理理论课程学习，她们俨然成了半个管理专。而女大学生天性的那种持、管家的理念又使得她们在管理人和事物的时候更加的仔细更加有责任心。而这些正是一个好的管理人员所必备的素养，受到用人单位欢迎理所当然。
师范类：细心耐心得人心
母亲是孩子的第一任教师。女生具备这种教育他人的条件得天独厚。近几年，师范专业逐渐演变成了女儿国的世界，就业前途也较光明。
大学里，师范类专业的女生在集中学习各科课程的同时，还要系统学习诸如心理学之类的课程，在这诸多的课程学习后，她们能较快的脱胎换骨。加上女生天生的母性情怀，因此她们在教育学生方面拥有更多的细心和耐心。而这两份心将帮助她们在以后的求职中能够顺利的脱颖而出。
艺术类：墙内开花墙外香
艺术专业类的女生可谓是职场上的冷面杀手。虽然这类专业的女生难以在找到专业对口的行业，但是在其他行业却是异常抢手。
一般而言，艺术类专业的女生自身形象气质素养较高，因此很容易给面试官留下深刻的印象。在这个眼球经济时代，要想自己的简历和自己一样迅速的被用人单位记住，艺术专业女生的所展现的独特气质相对容易让用人单位一记如故。加上文员、助理等行业对于专业素质要求相对较低，因此，在一轮轮的面试中，她们凭借良好的气质形象来摘取这样的工作游刃有余。
经济、金融类：女人也顶半边天
经济金融类专业是高校专业大户。而这类专业的市场需求量也是极其庞大。在这么庞大的需求量中，女大学生自然能够分取一杯羹。
经济、金融类专业好比一个万金油，基本上所涉及的哪怕是擦边的经济行业都能走马上任。由于这类专业在大学里开设的课程多而且基本上以理论性为主，所以市场经济的迅猛发展和变化莫测的时代，这类专业毕业的女大学生都能以一敌几，独挡多面，这对于用人单位日益需要的多面型人才正好切合，而且由于经济、金融行业对于大学生的需求量大，自然在以后的就业中女大学生能够占据有利地位。
高考志愿分类填报技巧
(一)考前考后填志愿各有利弊
1、考前填志愿是常用的***，这种***主要是根据模拟考试、考生平时成绩和高考前的状态来确定。通过模拟考试让考生明确当前自己在本地区所处的位置，再根据这个位置来选择相应水平的学校。这种根据现在预测未来的方式不仅仅是考学生的硬件——分数，还考学生的软件，如自信、冒险、自我评估能力。而且，每位考生判断是不同的，机会是相等的，因此某学校某专业的报考人数就不会产生过于集中或过于稀少的现象。不同层次的高校都能录取到满意的新生。但心理保守和发挥超常的学生可能会吃亏。考前填志愿有两个弊端。一是影响最后阶段的复习。因为志愿填报事关个人前途，同学们愿花工夫分析、研究，不可避免地对复习造成影响。二是盲目性大，失误较多。
2、考后估分报志愿是学生根据自己的考试情况来估分，再由教育部门划定估计分数线，考生依据估计分数线填报志愿。由于，考生估分存在误差，估分划的线又有偏差，那么估分填报的志愿相差就较大了。但这种***可以避免干扰学生考试前的复习。这种***对于学习成绩中等尤其是平时成绩不大稳定的学生较为有利，但估分后填志愿，一般会为自己留有余地，把志愿降低一点，且对估分过高或过低的考生，所造成的负面影响较大，使不少考生错失自己心仪已久的学校。
3、分数公布后填报志愿，考生可以根据自己的分数和兴趣，量体裁衣填报志愿。高分生与低分生都有明确的方向，报考志愿与实际录取悬殊不会很大，风险减小。但容易出现志愿扎堆儿现象，冷门专业更冷，热门专业更热，使某些院校(或专业)录取分数线猛涨，落榜率增大。另一个可能是造成“断档”，即由于某校上一年录取分数高，因而一些高分考生不敢报考，以致造成该校几个分数段没有考生。使这些高校招生压力加大，招生计划与实际填报人数差距拉大，导致调配生增多。
由于不同填报志愿时间各有利弊，靠感觉、估考分、凭成绩填报志愿，孰优孰劣尚无定论。
(二)估考分报志愿的特别技巧
除稍后再作评述的填报志愿所应遵循的通则通法以外，估考分报志愿有其特别的技巧。估分填志愿，不仅要依据估计的分数，还要参考前两次的模拟考试成绩和名次。因为即使估分很准确，但没有整体排位，不了解其他考生的情况，而一模、二模可以弥补这一点。
估分填志愿的技巧，可以归纳为以下几点：
1、一模考试后，各校对考生在群体中的位置作了比较详细的分析，多年的实践证明，他们的分析与考生在高考中所处的位置，基本是吻合的，可以作为填报志愿的主要依据，适当参考二模考试发挥的情况。
2、认真分析高考中发挥的情况，是正常发挥还是超常发挥，或者是发挥失常，估出自己高考可能所得的分数，再与周围同学交流，将高考成绩与前几次模拟考试相比，自己感到是位置相同还是前后有所变化。
3、简易推算自己的录取段位。一般说临考前3次模拟考试的平均成绩可以看作是考生的基本实力，并以此估计自己在班上、在全校的排列名次。再根据本校近3年的录取率，取3年平均数，再考虑本届考生的学习水平与上届相比有无明显的波动，通过比较可大致知道自己处于哪一个录取分数段上。如全校有考生200人，A考生近3次模拟考试平均成绩在全校排名为第30位，即30/200。本校近3年平均录取率本一10%，本二为25%，专科30%，即10%的考生录取到一批本科院校，25%考生录取到二批本科院校，本一本二=35%，即35%的考生可上二批以上的本科院校……A考生排名为30，说明上本一的希望不大，而上二批本科院校的竞争力很强。
4、考生志愿起点很难把握，尤其是处于在本科一批和二批位置附近的考生，因事先不可能知道同层次同意向的考生集中或分散在哪些学校，要有起点算高了或算低了的思想准备，切记不要盲目乐观选高的起点。
(三)凭成绩报志愿的特别技巧
凭成绩报志愿，决定考生能否如愿顺利进入所填院校的最关键的因素有两个：一是考生志愿的集中与分散情况，二是考生在所有考生中的位置，后一个可相对准确地推算出来。
前面介绍了考生在本校排名位置的简易推算***，再考虑到一个重点中学的中下等学生可能会和一般中学的上等生处于同等地位，那么大体可推算出自己在省市招生群体中的位置。实行标准分的省市，考生从成绩单中便可清楚地知道自己在全省、市中的准确排位，无须去推算了。但是前一个因素的不确定性很大，如果同水平的考生、同志向的考生，志愿集中在一个学校或几个学校，就会将这些学校的分数抬得很高，即使知道了分数但很难确定所报志愿是否集中，可能造成局部的竞争更加激烈。根据这些特点，公布成绩后报志愿应注意：
1、处理好搜集信息和运用信息的关系。搜集信息包括招生形势、招生政策、当年的招生规定，心仪的高校及专业近几年的录取分数等，越全面越好，然后运用这些资料选报适合自己的志愿。
2、一般来说，二本边缘分数考生可考虑报外地院校;一本的边缘分数考生报本地重点院校的机会大些。无论高考成绩如何，每个考生都一定要对第一志愿和第二志愿所报学校的大体排名有一定的了解，避免太近或颠倒顺序。
3、“量体裁衣”。公布高考成绩后报志愿，考生完全凭高考成绩说话，在选志愿时是名校优先还是“热门”专业优先?大体上可参照这样一些原则。
(1)高分考生，奔名校。指600分以上的考生，可以报考任何院校，但要考虑北大、清华某些专业的录取分在630以上。这些考生可考虑选报其他名校的特色专业。
(2)次高分考生，奔特色。这是考生在全体考生中也属比较优秀，成绩在560分～600分之间。若填报北大、清华感觉把握不大，分数在这两所学校所选专业往年录取的平均分(不是最低分)之下，为稳妥起见，可考虑其他重点院校的特色专业为第一志愿首选。
(3)考分中上等的考生，兼顾学校和专业。考分在重点线以上，560分以下。志愿范围是多数重点本科院校，选择余地大。在开设相同专业的高校中可选综合实力强、教学条件好、师资力量强的学校。
(4)一般成绩考生，奔专业。考分在本科线和重点线之间，普通高校实力、声望差别不大，而专业差别对就业和其后的发展关系较大，这个分数段的考生，以选好专业优先，但要注意不要人云亦云，应从发展的观点来看待专业。
(5)成绩较低的考生，先确保有学可上。成绩较低，虽上了录取线，但未到本科线或在本科线附近，这时选报志愿首先考虑有结合实践紧密且需求量大的专业，有利于将来就业;偏“冷”的专业避开激烈的竞争有利于录取。
4、考试成绩达到或接近的学校没有符合自己志趣的专业，可以考虑降低一个批次，报考自己喜欢的学校的专业。着重注意的是报志愿学校时避免盲目拔高或过于保守，一般说就低不就高比较保险，同时要切记在填报每批次的几个志愿学校时，一定要拉开学校的的档次，形成合理的“梯度”。
5、考虑扩招的学校和专业，注意扩招部分是否为自己所处的位置，尽量避免高分低报，失去了更好的深造机会。
(四)利用好一切机会，提高高考成功率
1、填报提前录取批志愿
根据国家有关规定，将一部分招生类别、性质、专业基本相同或相近的学校和国家批准提前录取的一些学校集中起来，在大规模招生之前进行提前录取。这部分提前录取的院校主要有***院校、武警院校、公安部所属院校、音乐艺术类院校(专业)及少数经批准参加提前录取的院校和专业。填报了提前录取院校(专业)的考生，即使在提前录取时落选，也不影响其在以后第一批、第二批……的录取。也就是说，这部分考生多了一次录取机会。凡有意就读提前录取院校(专业)的考生可以抓住这个机会，增加被录取的成功率。
2、关注受鼓励专业
有人形容说，高考像是千军万马走独木桥，这种说法有一定道理，但也有些片面。对于许多“热门”学校、“热门”专业，像前两年的经济和计算机类，的确是这样一种情况，报考人数非常多，招生人数有限，便造成了许多考生落榜。同时，我们也应看到，有许多学校、专业，每年招生人数较多，报考人数却非常少。过去如农业、林业、水利、地质、矿业、石油和师范类便属于这种情况，纵观历史，横看世界，每一个国家综合国力的提高，不仅仅需要某几个专业的人才，她需要的是各个方面，各个专业有用的人才。俗语说：“三百六十行，行行出状元”!我们国家的发展，需要的不是一行一业的状元，而是各行各业，三百六十行的状元。(农业、林业、地质、矿业、水利、石油、师范，每一类专业的人才对于我国的国民经济发展都起到举足轻重的作用。我们国家大力鼓励广大考生踊跃报考这几类学校，这类学校师资较好，考生上线率高，录取容易。作为考生志愿填报的建议者，我们同样希望立志于这几方面的考生，踊跃地报考受鼓励的学校和专业。)
3、选报定向生
1989年原国家教委作出了《普通高等学校定向招生、定向就业的暂行规定》，明确指出：为了保证工作环境比较艰苦的地区和行业能得到一定数量的毕业生，高等学校按国家招生计划的一定比例实行“定向招生，定向就业”。
高考志愿填报：挑学校还是选专业
填报志愿时经常面临这个选择：选择一个好学校有可能意味着没有好专业，优先考虑好专业则可能放弃名校。招考部门透露，在接受家长咨询中，两派人各持己见，考生们可作参考。
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2022全国新高考Ⅰ卷英语试题及答案解析
高考结束之后，各位考生和家长最想知道的就是考生考的怎么样，有很多考生在考完很着急想要知道试题答案从而进行自我估分，下面是我分享的2022全国新高考Ⅰ卷英语试题及答案解析，欢迎大家阅读。2022全国新高考Ⅰ卷英语试题及答案解析
2022全国新高考Ⅰ卷英语试题还未出炉,待高考结束后,我会第一时间更新2022全国新高考Ⅰ卷英语试题,供大家对照、估分、模拟使用。
英语各题型答题技巧和***
一、听力
听力是高考试卷中的第一道大题，分值很大。听力除了本身的难度，还对个人的整体发挥有很大的影响，不少人就是因为听力没听懂，所以就乱了，以至于后面也没能发挥出正常水平。
听力其实就是两点。第一，听到数字时马上记录，当然高考英语没那么简单，第一个听到的数字往往是干扰选项，并不是答案，一般后面出现的数字才是答案。第二，听力有时候听不懂，问题也不是关于数字的，这时就要联想平时的训练，往往那些平时练习中的英语听力高频词汇如果出现了，那么一般就是答案。
二、阅读
阅读我这里也给出两大类***，一类是先看问题，猜测大意，然后带着问题阅读。第二类，先浏览文章。
对于第一类，先看问题时，一定要懂得把几个问题关联起来，猜测大意，记住问题问了什么，然后读文章，不一定要读懂，只要找出文章中自己需要的部分。
第二类，先要浏览文章，把每一段讲了什么记录下来，然后看问题，再回过头来，找出对应段落，细读，最终找出答案。
三、完形填空
完形填空往往比阅读更难做，它不仅要求考生明白大意，而且对考生词汇量的要求也很高。选项中常常会给出几个意思相近的词，这时那个在考试大纲中经常出现的词汇，一般是答案，因为高考不是为了为难人，而是为了督促更多人努力获取知识，而那些大纲中的高频词汇，也就是重点词汇。
四、语法填空
提到语法很多人就头疼，不过英语语法没有汉语那么复杂，根据很多老师的建议，只要把汉语语法中的主谓宾语和定状补语弄清楚，那么英语语法也没有什么困难。
我统计近三年全国卷发现，没有一个语法填空，填的是所给词汇的原型，一般过去分词、现在分词、不定式、分词做状语等是高频考点。
五、短文改错
目前全国卷的短文改错是十分，一共有十处错误，但是如果考生改的超过了十处，那么以前十个为准。
短文改错考点有以下这些，语法错误、词汇变化错误、连词使用错误，这四处错误在近三年全国卷中，每年都有出现。其中连词错误，经常出现的是转折与承接的错误，也就是but与and应用错误，此外现在分词和过去分词的错误也是一直都出现的。
六、作文
作文是英语考试的最后一题，也是整个高考的最后一题。作文首先要做到两点，一是书写一定要工整，二是尽可能不要有错误，要知道错误一个单词0.5分就没了。
在确保以上两点的基础上，可以应用虚拟句、从句、分词做状语，目前这三种句型是英语作文中得分较高的。
高考英语高分技巧
“四个一”原则：每当读英语或说英语的时候，都做到一抬头、一挺胸、一收小腹、一用力。这样，我的英语马上就会变得地道、好听。
“每天有计划的训练自己的“翻译能力”。学习英语的最高目标就是：中英文自由转换。这也是社会最需要的能力，当然这也是为你自己创造最大价值的能力。这个能力很难获得，一定要每天坚持练习。先准确翻译单词，然后是句子，其次是短文。
收集好文章。将所有让自己心动的文章反复朗读，最好能脱口而出。因为只有背诵课文才是征服英语的最终解决之路。
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2022年全国新高考Ⅰ卷英语试题及答案
2022年高考英语落实立德树人根本任务，依据高校人才选拔要求和普通高中英语课程标准，坚持“方向是核心，平稳是关键”的原则，下面我给大家带来2022年全国新高考Ⅰ卷英语试题及答案，希望大家喜欢!2022年全国新高考Ⅰ卷英语试题
2022年全国新高考Ⅰ卷英语试题答案
2022年全国新高考Ⅰ卷英语试题分析
一、落实立德树人根本任务，发挥学科育人功能
1.1融入中华优秀传统文化，增强学生文化自信
英语科试卷所选语篇弘扬爱国主义，通过融入中华优秀传统文化和社会主义先进文化，引导学生坚定理想信念、提升品德修养、培养奋斗精神。
全国甲卷语法填空语篇报道一位盲人徒步穿越古丝绸之路并沿途做环保的经历，展现中华文明的悠久历史;全国乙卷语法填空语篇介绍联合国设立中国茶文化节及开展的一系列活动，宣传中国茶文化;新高考I卷语法填空语篇报道中国设立大熊猫保护国家公园的情况，介绍中国生态文明建设成就。这些语篇和情境通过讲述中国故事，以浸润的方式引导学生加强对中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的认同，增强文化自信，厚植爱国主义情怀。
1.2强化体美劳教育引导，夯实全面发展基础
英语科试卷围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题选材，将对体美劳教育的引导与考查内容、考查要求、考查情境有机融合。
在体育融入试题方面：全国甲卷听力题包含对一位短跑运动员的采访材料;全国乙卷短文改错题选取自行车运动有利身体健康和环保的内容;新高考I卷听力题选取一段在运动俱乐部讲话的材料，阅读题选取如何找到合适的健身伙伴的语篇;新高考II卷阅读题选取运动促进心脏健康的语篇，写作题选取一名残疾学生积极参加跑步比赛的语篇。这些语篇和材料旨在引导学生提高运动意识，保持身心健康。
在美育融入试题方面：全国甲卷听力题选取一位艺术鉴赏家谈论自己经历的材料，阅读题选取介绍英国卡迪夫市艺术剧院的语篇;全国乙卷阅读题选取介绍苏格兰画家HenryRaeburn画展信息的语篇。这些语篇旨在引导学生加深对艺术的认识，培养健康向上的审美情趣。
在劳动教育融入试题方面：各套试卷的语篇包含了山区支教、烹饪、做家务等信息，涉及多种工作场景，旨在引导学生形成劳动观念，在学习和生活中培养劳动精神。
1.3关注时代发展，引导培养核心素养
英语科试卷通过选择具有时代特征的语篇，倡导学生养成独立思考的学习习惯，培育乐于探究的科学精神，构建友好互助的人际关系。
英语科试卷通过选取禁止开车使用手机、悉尼新旧文化冲突、新媒体对家庭教育和生活的影响、英国征收糖税的起因及效果等具有探讨性和思辨性的材料，引导学生形成独立思考的习惯，培养主动发现问题和解决问题的能力;通过选取高科技无人机在铁路交通中的应用、鹦鹉识别物体形状的实验、人类语言发展的研究及与捉迷藏相关的儿童心理发展实验等语篇，激发学生对科学实验与研究的兴趣;通过选取关爱养老院老人的研究项目、勇救坠楼儿童、修复父子亲情关系等语篇，倡导友好互助、彼此关爱的和谐人际关系。
二、考查学科关键能力，服务落实“双减”政策
2.1深化基础，注重能力，引导教学减量提质
英语试卷对接高中英语课程标准要求，强化对基础语言知识和文化知识的理解和掌握，注重考查考生在牢固掌握语言知识基础上的综合语言运用能力，引导中学英语教学重视学生语言能力的提高。
英语科试卷在真实、地道的英语语境中考查基础语言知识和文化知识，使用的题型有完形填空、语法填空和短文改错等。这些题型要求考生在正确理解语篇主旨大意的基础上，关注具体语境中不同词语、句子与整个篇章结构之间的联系，考查考生对英语词法、句法以及语篇知识的掌握运用情况。阅读题重视对文本精细阅读的考查，尤其强调对语篇关键信息的理解和推断能力。深化基础性考查旨在引导中学教学依据课程标准，帮助学生掌握语音、词汇、语法、语篇和语用等基础语言知识，同时引导学生学会在不同的语境中理解语篇所表达的主题意义，建构结构化知识，内化所学语言知识和文化知识，具备一定的语言意识和英语语感。
英语科试卷注重关键能力考查，尤其强化对阅读理解和书面表达等关键能力的考查。阅读题设置考查作者观点或态度、语篇主旨要义等高阶思维能力的试题，要求考生运用批判性思维和辩证思维深入思考文章主题和思想内涵，根据语篇内容进行逻辑推理并通过归纳和概括作答，对考生的语言运用能力提出很高要求。注重关键能力考查旨在引导学生通过听、说、读、看、写等英语学习方式和实践活动，灵活运用所学语言知识，提高英语语言综合运用能力。
2.2创新情境，增强开放，引导减少“死记硬背”
英语科试卷在听力、阅读、语言运用和写作等各部分根据所选素材创设不同的生活实践情境和学习探索情境;通过增强试题开放性和灵活性考查考生运用语言的能力，引导减少“死记硬背”。
2022年高考英语试卷进一步优化写作等试题的考查形式。除考查写邮件等常见形式外，写作部分还设置了读图表写短文和根据提纲要点写短文等形式。全国甲卷要求考生以6月8日世界海洋日为主题，写一篇短文向学校征文比赛投稿;全国乙卷设置的写作情境是校英文报正在开展以LearningEnglishbeyondtheClassroom为题的讨论，要求考生阅读有关学生英语学习活动情况的图表，使用图表中的调查结果写一篇短文;新高考卷应用文设置的情境是以校广播站英语节目“TalkandTalk”负责人的身份给外教写一封邮件，邀请她做一次访谈;新高考卷短文续写试题设置的情境是阅读一名残疾学生坚持参加跑步比赛的短文后续写两段文字。这些精心设计的试题情境使写作形式更加灵活，内容更加开放，在加强语言表达能力考查的同时，强调对应用性和创造性能力的考查，引导学生在语言学习过程中注重辨析语言和文化中的具体现象，梳理和概括信息，从自己的视角正确评判周围事物和不同观念，创造性地表达自己的观点和想法。
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2022年山西高考英语答案解析及试卷汇总（已更新）
2022年全国高考将在6月7日开考，相信大家都非常想要知道山西高考英语科目的答案及解析，我就为大家带来2022年山西高考英语答案解析及试卷汇总。2022年山西高考答案及试卷汇总
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一、山西高考英语真题试卷
二、山西高考英语真题答案解析
2022南通三模英语试卷及答案解析
2022南通三模于2022-05-05开考，鉴于三模考试一般与高考难度接近、成绩更具参考价值，因此我们将在考试结束后第一时间为各位高考考生公布南通三模英语试题真题试卷及答案解析，提前预祝各位南通三模取得成功、高考取得成功！三模考试的试题及成绩都非常具有参考价值，因此我们建议考生考试结束之后，迅速对答案、整理归纳错题，大型联合模拟考试进入五月之后将越来越少，考生应珍惜这样的机会及时查漏补缺，做好高考考前最后的复习冲刺。
答案汇总
听力
1-5BBCCA、6-10ACACB、11-15ABBCB、16-20ACBAA
传统阅读
21-23ABC、24-27DDCC、28-31DABA、32-35DCAD
7选5阅读
36-40DFGAE
完形填空
41-45CBDDA、46-50DCABA、51-55BCBAB
语法填空
56.incredibly、57.shelves、58.an、59.which、60.combining、
61.nation’s、62.than、63.hasbeen、64.shared、65.begins?
解析
传统阅读
21-23ABC、24-27DDCC、28-31DABA、32-35DCAD
A篇
第21题A见文章第一段，可知，这本书主要针对新冠疫情，讲述并介绍了新冠疫情对于社会等的影响，故选A。
第22题B见文章倒数第二段上的一行字，需要7+0.92=7.92预订费，故选B。
第23题C本文主要介绍了一场关于一本讨论新冠并对新冠进行相关描述，探讨新冠如何改变世界的书的直播，是以广告的形式展示给读者，以此进行宣传。故选C。
B篇
第24题D见文章第一段中，提到Jarrett的葡萄园提前了六周开始收获，可知，因为气候变化，葡萄园收成时间提前了，故选D。
第25题D见文章第三段，可知，曾经农民与科学家在气候变化对于葡萄种植的影响方面有着巨大的分歧，但现在农民们意识到了气候变化的严重性，并且想要采取一定的措施来适应和改变现状。A、B项无中生有；C项曲解文意，文中只是说农民对于种植园的选取取决于是否有利于酿酒，故选D。
第26题C见文章倒数第二段，可知Jarrett将葡萄种植的品种移栽到了海拔更高的地方，以此来适应气候的变化。故选C。
第27题C见文章最后一段，可知Jarrett认为，制定一个长远的计划是非常有必要的，且在对一些事物进行改变之后获得成功，是很有价值的事情，可见Jarrett认为为了安全起见，作出必要的实验尝试来避免未来的风险是必要的，故选C。
C篇
第28题D结合第二和第三段来看，这种语言和其他语种没有任何联系，很孤立，而且第三段的“fargone”也表明这种小众语种处于濒危。
第29题A定位到第四段最后一句，上文说的是数量，下文紧接着说疫情等因素，而推测可知后者对前者造成的影响肯定是锐减的。
第30题B细节题。A选项，在第六段第一句的myth表明是童话，而非真实故事；C选项，第五段第一句表明不是大多数感兴趣；D选项，第七段只是说可以通过编制字典、本地语音等方式来保护该语种，不是出版物。B选项可以和第五段后半部分对应。
第31题A定位到最后一段最后一句，从马克吐温所表达的语句来看，他认为这种方式从未设想过，非常的creative（创新），A选项最符合。
D篇
第32题D主旨题。第一段可以看出，该研究目的在于研究鲸鱼应对人类攻击的反应和行为。
第33题C定位到第六段，第一句是话题句，猎人意识到鲸鱼会逃脱攻击。第二句就是答案，即原因，鲸鱼之间会对猎人的攻击进行信息交流。第三句进一步解释了鲸鱼如何躲避攻击，鲸鱼改变传统的逃脱方式，逆流游动。
第34题A考察对作者写作目的的理解。第五段主要介绍了鲸鱼高度的社会属性和智力等特征，因为下文开始介绍鲸鱼如何躲避攻击（交流信息等），第五段的作用就是提供支撑，给出原因。
第35题D考察对态度的推断。结合第七段来看，说话者在介绍鲸鱼未来可能会面对新的威胁，但是它们会有新的应对策略，可见其态度是比较乐观的。
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36-40DFGAE
第36题D空格所在句的意思是：没有经验就不能被聘用，但没有被聘用就不能获得经验。那么，在没有经验的情况下找到工作的关键是什么呢?故选项D正确。
第37题F第二段根据小标题可知是要瞄准切实可行的目标，F选项意为瞄准初级和初级职位当然没有什么可耻的。与段落大意相符，故选项F正确。
第38题G第三段主要讲要着重关注你的技能，不要执着于你没有的经历。相反，把你的申请集中在使你非常适合这个职位的技能上。故选项G正确。
第39题A第四段主要讲的是寻找工作机会，获得工作经历，故选项A正确。
第40题E在没有工作经验的情况下找工作并不容易，但每个人都经历过。人们很容易把拒绝当成是针对自己的，然后辞职。故选项E正确。
完形填空
41-45CBDDA、46-50DCABA、51-55BCBAB
第41题C文章整篇都在讲述作者在养老院做志愿的经历。lecture/演讲、study、relax均不符合语境。
第42题B联系后文可知，这里表达的是作者并没有想过会和一位和自己相差八十岁的老人建立一份紧密的游戏。这里closefriendship是常用搭配。
第43题D固定搭配。bestruckby表示被……触动，在这里表示“我见到老人的第一眼就被她的自信所触动”。
第44题D词义辨析。bossy/专横的，sharp/敏锐的，在这里intelligentandsharp表示聪明伶俐，与前面的博士学位相呼应。
第45题A从后文“haveafullconversationwithme”可知，我和这位老人一直都很谈得来，所以在这里应该是我从不觉得我和Edith缺少话题，故选lack。
第46题D动词辨析。recall表示回忆，从后文可知Edith的记忆非常好，可以记起一百年前的事情，所以这里应该用recall与后文呼应。
第47题C形容词辨析。artistic/艺术性的，active/活跃的，literary/文学的，capable/有能力的，这里用active不用artistic的原因是active更加包容，而artistic只能形容跳舞，不能形容后面的参加运动课程等等。
第48题A理解句意。这里想要描述的是Edith笑起来的样子，故用how。
第49题B这里用hold表示执手跳舞。waltz是一种双人舞，所以raise并不准确，而clap和shake都不符合语境，故选holdhands。
第50题A动词辨析。restricted表示被限制的，这里的含义是Edith虽然被限制在了轮椅上，她依然参加运动课程。
第51题B动词辨析。相较于其他选项，明显visit更加符合文章中作者和Edith的关系。
第52题C这句话的意思是，“我学会去理解并接受智慧”，praise、greeting和thanks在文中都没有被提到，在这里只能选择wisdom。
第53题B前后呼应。从后文and后面紧跟着的内容来看，这里应该描述的是作者在成长过程中受到的挫折，才会用weigh形容***alldecision，所以前面应该用fail表达相同的情绪。
第54题A联系全文可知，作者的人生态度发生了转变，所以这边的态度应该和前文相对比，故选择appreciate表示对受到的fail和decision的感激与接纳。
第55题B这里点名了文章主旨，whatmatters是常见用法，意思是作者在经历了和Edith的相处中终于明白了真正重要的东西是什么。
应用文写作官方范文
Anon-sitecraftcompetitionwasheldinourschoollibrarylastSaturday,whichwasaimedatdevelopingstudents’innovativespiritandlaborskills.
Theparticipantsselectedfromalltheclasseswererequiredtocreateacraftinthegiventime.Afteranhour,avarietyofawesomeworkswerepresented,includingvividwoodencarvingsandlifelikeclayanimals.Finally,thecompletedworkswerejudged,tenofwhichreceivedawards.
Thecompetitionwasagreatsuccess.Notonlydiditprovidethestudentswithaplatformtodemonstratetheirtalents,butalsoitstimulatedtheirinterestinexploringtheircreativity.
读后续写原文
......
LemonBrowngotupafterpattinghisragsinplaceandlookedoutthewindowagain.
“Lookslikethey’regone.Yougetonoutofhereandgetyourselfhome.I’llbewatchingfromthewindow,soyou’llbeallright.”
LemonBrownwentdownthestairsbehindGreg.Whentheyreachedthefrontdoor,theoldmanlookedoutfirst,sawthestreetwasclear,andtoldGregtoscootonhome.
“Yousureyou’llbeOK?”Gregasked.
“Now,didn’tItellyouIwasgoingtoEastSt.Louisinthemorning?”LemonBrownasked.“Don’tthatsoundOKtoyou?”
“Sureitdoes,”Gregsaid,thewrinklesabouthiseyessuggestinga***ile.“ThatI’lldo.”
Thenighthadwarmedandtherainhadstopped,leavingpuddlesatthecurbs.Gregdidn’tevenwanttothinkhowlateitwas.HethoughtaheadofwhathisfatherwouldsayandwonderedifheshouldtellhimaboutLemonBrown.Hethoughtaboutituntilhereachedhisstoop,anddecidedagainstit.LemonBrownwouldbeOK,Gregthought,withhismemoriesandhistreasure.
Gregpushedthebuttonoverthebellmarked“Ridley,”thoughtofthelectureheknewhisfatherwouldgivehim,and***iled.
官方范文
“Yougetonoutofhereandgetyourselfhome,”saidLemonBrown.Noddinghishead,Gregfollowedtheoldmansilently.Whentheyreachedthefrontdoor,theoldmanlookedoutfirst,sawthestreetwasclearandtoldGregtohurryhome.Gregopenedhisarmsandhuggedtheoldmantightly.“Takecareofthetreasureofyours.”“ThatI’lldo,”saidLemonBrown,thewrinklesabouthiseyessuggesteda***ile.ThenGregwalkedintothedarkness,theoldmanwatchinghimfrombehind.
WhenGregwaswalkinginthestreet,thenighthadwarmedandtherainhadstopped.Gregdidn’tevenwanttothinkhowlateitwas.HethoughtaheadwhathisfatherwouldsayandwonderedifheshouldtellhimaboutLemonBrown.Hethoughtaboutituntilhereachedhisstoopanddecidedagainstit.LemonBrownwouldbeallrightwithhismemoriesandhistreasure.GregpushedthebuttonoverthebellmarkedRidley,thoughtofthelectureheknewhisfatherwouldgivehim,and***iled.
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